| Titre Périodique | ISSN | Etat de Collection | Lacunes |
|---|---|---|---|
| Au fil des maths PCMath | 2608-9297 |
n° 527
(2018)
->
|
|
| Teaching children mathematics | 1073-5836 |
Vol. 1
n° 1
(1994)
-
Vol. 21
n° 5
(2015)
|
Vol. 1
n° 9
(1995)
Vol. 4 n° 7 (1998) Vol. 7 n° 5 (2001) Vol. 7 n° 8 (2001) Vol. 9 n° 1 (2002) Vol. 9 n° 5 (2003) Vol. 9 n° 9 (2003) Vol. 10 n° 2,3,4,5,6 (2003-04) Vol. 10 n° 8 (2004) Vol. 11 n° 7 (2005) Vol. 12 n° 8,9 (2006) Vol. 13 n° 1,2,3,4,5,6 (2006-07) Vol. 14 n° 7,8 (2008) Vol. 15 n° 9 (2009) Vol. 16 n° 1,2,3,4,5 (2009-10) Vol. 17 n° 7,8,9 (2011) |
| Repères - IREM PCMath | 1157-285X |
Vol. 46
(2002)
->
|
|
| Annales de didactique et de sciences cognitives PCMath | 0987-7576 |
Vol. 1
(1988)
->
|
|
| The College mathematics journal PCMath | 0746-8342 |
Vol. 34
n° 4
(2003)
-
Vol. 55
n° 5
(2024)
|
|
| For the learning of mathematics PCMath | 0228-0671 |
Vol. 1
n° 1
(1980)
->
|
|
| Recherches en didactique des mathématiques PCMath | 0246-9367 |
Vol. 1
n° 1
(1980)
->
|
|
| Mathematical intelligencer (The) PCMath | 0343-6993 |
Vol. 18
n° 1
(1996)
-
Vol. 36
n° 4
(2014)
Vol. 40 n° 1 (2018) -> |
Vol. 18
n° 2,3,4
(1996)
|
| Grand N PCMath | 0152-4682 |
Vol. 38
(1986)
->
|
|
| Educational studies in mathematics PCMath | 0013-1954 |
Vol. 1
n° 1
(1968-69)
-
Vol. 30
n° 4
(1996)
Vol. 31 n° 3 (1996) - Vol. 87 n° 3 (2014) |
|
| Revue française de pédagogie | 0556-7807 |
Vol. 9
(1969)
-
n° 221
(2023)
|
|
| The Mathematics teacher | 0025-5769 |
Vol. 62
n° 1
(1969)
-
Vol. 112
n° 7
(2019)
|
Vol. 64
n° 3
(1971)
Vol. 65 n° 5,6,7,8 (1972) Vol. 78 n° 9 (1985) Vol. 94 n° 3,4 (2001) Vol. 95 n° 5,6,7,8,9 (2002) Vol. 96 n° 3,4,5,6,7,8,9 (2003) Vol. 97 n° 1,2 (2004) Vol. 98 n° 3 (2004) Vol. 99 n° 8,9 (2006) Vol. 100 n° 1,2,3,4,5,6 (2006-07) Vol. 101 n° 7,8 (2008) Vol. 102 n° 9 (2009) Vol. 103,104 n° 1,2,3,4,5,6,7,8,9 (2009-11) Vol. 105 n° 1,2,3,4 (2011) |