| Titre Périodique | ISSN | Etat de Collection | Lacunes |
|---|---|---|---|
| Losanges - SBFMef | 2032-0264 |
n° 1
(2008)
-
n° 20
(2013)
|
|
| Teaching children mathematics | 1073-5836 |
Vol. 1
n° 1
(1994)
-
Vol. 21
n° 5
(2015)
|
Vol. 1
n° 9
(1995)
Vol. 4 n° 7 (1998) Vol. 7 n° 5 (2001) Vol. 7 n° 8 (2001) Vol. 9 n° 1 (2002) Vol. 9 n° 5 (2003) Vol. 9 n° 9 (2003) Vol. 10 n° 2,3,4,5,6 (2003-04) Vol. 10 n° 8 (2004) Vol. 11 n° 7 (2005) Vol. 12 n° 8,9 (2006) Vol. 13 n° 1,2,3,4,5,6 (2006-07) Vol. 14 n° 7,8 (2008) Vol. 15 n° 9 (2009) Vol. 16 n° 1,2,3,4,5 (2009-10) Vol. 17 n° 7,8,9 (2011) |
| Tetradia Didaktikīs tōn Mathīmatikōn | 1105-3372 |
n° 1
(1988)
-
n° 17
(1995)
|
|
| Épsilon | 1131-9321 |
n° 24
(1992)
Vol. 12 n° 35 (1996) - Vol. 29 n° 82 (2012) |
|
| The College mathematics journal PCMath | 0746-8342 |
Vol. 34
n° 4
(2003)
-
Vol. 55
n° 5
(2024)
|
|
| L'Educazione matematica PCMath | 1120-4850 |
Série An. XV s. IV
Vol. 1
n° 2
(1994)
-
Série An. XXXVI s. X
Vol. 5
n° 3
(2015)
|
Série s. IV
Vol. 1
n° 3
(1994)
Série s. X Vol. 4 n° 2,3 (2014) Série s. X Vol. 5 n° 3 (2015) |
| l'Ouvert PCMath | 0290-0068 |
n° 1
(1970)
-
n° 118
(2010)
|
|
| Educational studies in mathematics PCMath | 0013-1954 |
Vol. 1
n° 1
(1968-69)
-
Vol. 30
n° 4
(1996)
Vol. 31 n° 3 (1996) - Vol. 87 n° 3 (2014) |
|
| Revue française de pédagogie | 0556-7807 |
Vol. 9
(1969)
-
n° 221
(2023)
|
|
| The Mathematics teacher | 0025-5769 |
Vol. 62
n° 1
(1969)
-
Vol. 112
n° 7
(2019)
|
Vol. 64
n° 3
(1971)
Vol. 65 n° 5,6,7,8 (1972) Vol. 78 n° 9 (1985) Vol. 94 n° 3,4 (2001) Vol. 95 n° 5,6,7,8,9 (2002) Vol. 96 n° 3,4,5,6,7,8,9 (2003) Vol. 97 n° 1,2 (2004) Vol. 98 n° 3 (2004) Vol. 99 n° 8,9 (2006) Vol. 100 n° 1,2,3,4,5,6 (2006-07) Vol. 101 n° 7,8 (2008) Vol. 102 n° 9 (2009) Vol. 103,104 n° 1,2,3,4,5,6,7,8,9 (2009-11) Vol. 105 n° 1,2,3,4 (2011) |